「人好像走了。   要 百~萬\小!說  ww w·」葉景說罷，鬆了口氣，更加愧疚地看著葉春秋，重新坐下，又拿起葫蘆喝了口水，才繼續道：「方才說到哪裡？哦，是吃虧是福；春秋，我知道是你族伯誣陷你，可是……無論如何，你三叔公也是你大父的救命恩人，為父前些年為了你娘離家了十多年，你大父……哎……權當是還債吧。春秋，我們好好考試，不要聽那些風言風語。」

    葉春秋當然是不認同老爹的處世之道的，卻也沒有再爭辯什麼，提到了考試，他倒是想了起來，不由道：「爹，我們相互出題考校對方吧，鄉試在即，馬虎不得，需好好用功才是。」

    聽了葉春秋的話，葉景便舒了口氣，道：「出題？好，為父出題。」

    葉春秋卻是搖頭道：「不可，這一次是爹虧欠了我，我先出題才成。」

    葉景不由笑了，便道：「好，你儘管出題。」

    葉春秋轉念之間，已是暫時忘卻了那可惡的族伯，因為他知道，接下來自他口裡說出來的這個題目，將關係到葉景的一生。

    葉景的水平不算太差，底子也還算好。一 百~萬\小!說   ·

    本來若是他不私奔，十幾年如一日的苦讀，中個舉人，甚至是進士，也不是沒有希望的。可是因為學業荒廢，現在固然是臨時抱佛腳，卻也力不從心了。

    假若不出意外，這一次老爹中試的幾率不會超過百分之一，當然，除非出現變數。

    這個變數就是葉春秋的題，葉春秋不露聲色地道：「文猶質也。」

    小小的四個字，足以改變一個人的一生，甚至是一個家族的榮辱。

    葉景或許並不知道這四個字的價值，可是他心裡對葉春秋有所虧欠，今日聽得格外的認真。

    他不禁喃喃念道：「文猶質也？」

    文猶質也，出自論語顏淵篇，全文是：君子質而已矣，何以為文？子貢曰：『惜乎，夫子之說君子也，駟不及舌，文猶質也，質猶文也……』

    這是論語之中論君子之文質，指內在的品德情性和外在的儀容舉止。

    這個題目雖是截題，卻並不算是生僻。自從弘治開始，因為科舉的出題同質化越來越嚴重，因而考官開始傾向於出小截題甚至是難題怪題，就好像上次葉春秋考的子曰學而一樣，這不是一句話，前頭的子曰是一段，後頭的學而，則是另一句的開頭。壹百~萬\小!說 ·

    固然你曉得這個題出自哪裡，可是想要在這截成一半的題目里做文章，說出一番大道理，所謂的代聖人立言，難度可不是一般的小。

    也正因為如此，這十幾年來，讀書人們的風氣已經不再放在尋常的題目上頭，因為考的幾率實在太低，如文猶質也這樣的題目，因為過於普通，反而不是大家的興趣所在。

    科舉出題的風氣，其實明清兩朝一直都在變化，有一段時間刁鑽的考題出的多，有時候卻又返璞歸真了。

    而這種如文猶質也的尋常考題，其實難度也是不小，想要在這題上做出四平八穩的文章，也不是容易的事。

    聽到這個題，葉景便陷入了深深的思索。

    要做題首先要破，其後要承，之後還要收，所以說，絕不只是讓考生隨意大發感慨那樣簡單，因為裡頭的每一個字，每一句話，都需要呼應，而且又要符合文法上的規範。

    這也是為何，若是事先不好好構思好，最後可能寫到一半，就無法承接下去，或者根本就收不住尾了；科舉考試有幾場，幾天的時間，最重要的當然還是八股，考場上給你構思的時間不過短短的一天而已，一天之內若是無法構思出來，就意味著出局。

    葉景是個對人對事都很認真的人，既然兒子已經出了題，很快便整個人便陷入了渾然忘我的境界，口裡依然還在喃喃念著：「文猶質也……」

    到了他這個年紀，只怕想要做出一篇真正的好八股，沒有幾天的構思只怕是不成的。

    這也是為何葉春秋認為這一次考試很懸的原因

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