「賣炭翁，伐薪燒炭南山中。

    滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。

    賣炭得錢何所營身上衣裳口中食。

    ……」雲書賢不由自主的將這首長詩給低聲吟誦了出來。

    這首詩聽在俞定之等人的耳朵里倒並不覺得如何，但聽在太子吳謙的耳朵里……他心裡卻猛然一緊，瞳孔忽的一縮，頃刻又恢復了常態。

    雲書賢又默看了這首長詩兩遍，這才抬起了頭來，將這本書還給了莊別時。

    莊別時極為期盼的看著雲書賢，「雲兄乃吳國大儒，猶記得當年在浣花溪論道，雲兄之犀利見識可是大殺四方！」「對於攝政王所做的這首長詩，雲兄有何高見」雲書賢曬然一笑，擺了擺手：「過去之事休要再提，最後不還是輸給了花老頭麼」他指了指莊別時手裡的這本書，問了一句：「那位攝政王寫這首詩的時候，他是在家裡忽有感而成還是他真見過寒冬臘月的賣炭翁」這是不一樣的。

    這有助於他對李辰安作出一個全新的判斷。

    諸多文人流傳於世的精妙文章，並不一定是身臨其境觀而所感。

    文人有個東西特別厲害，那就是想像力極為豐富。

    許是書讀得多了的原因，天晴可做落雨之詩，酷暑可寫大雪之詞。

    不見山可繪出山嶽之雄麗，不見河，可描出河流之娟秀。

    等等。

    李辰安是去歲夏到的廣陵城。

    這首長詩肯定是在去歲完成。

    或許就在去歲之冬，李辰安烤火望雪，因這暖爐中燃著的炭而念及賣炭的老翁，故而成此長詩亦有可能。

    但莊別時說的卻並非如此：「我也是聽花老所言。

    」「去歲臘月，大雪滿京都。

    」「攝政王與花老同行，非乘坐馬車，而是漫步於大雪中的街頭。

    」「花老說，時已傍晚，天寒地凍，恰遇一老翁於街邊賣炭。

    」「攝政王見之，心裡一酸，便隨口作出了這首詩，買下了那老翁一牛車的炭。

    」「這就是這首《賣炭翁》的由來。

    」「花老認為，此詩書盡了民間百姓之疾苦，然而這樣的疾苦似乎並不被當政者所重視。

    」「甚至當政者恐怕都不會去多看一眼！」「但這偏偏就是老百姓最真實的處境！」「花老提議將此詩入國學，讓寧國的讀書人去讀這首詩。

    其意在於……讓寧國的讀書人多去看看民間百姓的真實生活，去想想為什麼百姓會生活得如此貧苦！」「花老希望寧國的讀書人有朝一日成為一方父母官之後，腦子所想不是左手撈銀子右手撈官帽子。

    」「他希望寧國的官員，能夠為寧國的百姓多想想、多做一些事，少一些像賣炭翁這樣的悽苦老人……」「這正是攝政王而今施政之核心……攝政王說，我們要建立一個老有所養、幼有所教、貧有所依，難有所助的相對公平的寧國。

    」「這目標很是遠大，但未來卻極為美好，所以朝中的官員們都很忙。

    」「任重而道遠啊……攝政王說，路漫漫其修遠兮，吾等，當上下而求索！」「他，」莊別時伸出了大拇指：「不是老夫自誇，咱們這攝政王，乃寧國之光，不僅僅可風騷文壇五千年，他還將帶領寧國……屹立於世界之巔！」說完這席話，莊別時忽的俯過了身子，在雲書賢的耳畔低聲又說道：「雲兄，我建議你告訴你們那位太子殿下一聲，姬泰死了，寧國而今和以往完全不一樣了！」「在攝政王的領導之下，寧國朝廷和百姓將漸漸一心！」「朝中昔日之弊政，皆已悉數清理乾淨。

    」「而今的為官者，皆有著與攝政王共同的理想！」「而今寧國的學子們，皆以攝政王為榜樣！」「寧國的百姓，視攝政王為明燈，寧國的軍人，唯攝政王馬首是瞻！」「寧國已擰成了一股繩，雖然現在暫時還窮了一點，但寧人的脊樑卻正在挺起……我們真的不怕打一仗！」「談判什麼囉無涯關本就是寧國的國土，怎麼可能割讓給你們吳國」「告訴你們那位太子爺，莫要去想那些有的沒的，好好治理吳國，好好和咱們攝政王成為朋友。

    未來……你們太子登基為帝，我們攝政王也登基為帝，兩國修好，對彼此那是有莫大的好處！」「老夫言盡於此，發自肺腑啊！」「若是你家太子不信……」莊別時搖了搖頭，「那你家太子真瞎了眼睛！」一旁仔細聽著的吳謙頓時一僵，但他卻控制住了自己的衝動，他又扭頭看向了那面石碑。

    他並沒有見過李辰安，但此刻李辰安的模樣卻在他的腦子裡變得漸漸清晰了起來。

    一個有著詩仙之大才的十八歲的少年。

    一個懂得民間疾苦的能

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