「後生可畏呀！林烽，別的不說，單單是你這一篇《宮閨賦》的水平，放在古代便可以被稱作是十里八香才高八斗的才子了。更不用說是在現代了，文言文雖然被白話文所替代，但是老祖宗的這些精華不可以拋棄呀！你能夠寫出這樣的文賦來，實在是讓我意外和驕傲啊！」

    丁力老教授白髮蒼蒼，對著林烽連連點頭地誇讚道。

    而這個時候，緊跟著採訪的媒體記者，便立刻將話筒伸到了丁力老教授的面前，笑著問道：「丁教授，林烽的這一篇《宮閨賦》能夠獲得滿分作文當中的第一名，是您欽點的。現在這一篇滿分作文也在我們騰訊網的大閩網首頁上公開了，下面一大片的叫好聲，都覺得林烽同學寫的非常好。只不過，這畢竟是一片全新的文賦，是用文言文的格式寫成的，能不能請您在鏡頭前，向我們萬千關注和喜歡這一篇《宮閨賦》的觀眾朋友們解析一番呢？」

    攝像機的鏡頭對準了丁力老教授，但是丁力卻猶豫了一下，看向了林烽說道：「這恐怕不妥吧？畢竟這一篇文賦的作者林烽就在面前，我覺得，還是讓林烽自己來說明和解析一番，會更為貼切的。」

    聽到此言，林烽卻是謙虛地擺了擺手，笑道：「丁老師，有您在這裡，又豈容我班門弄斧，雖然說這一篇《宮閨賦》是我寫的，但是我卻並不擅長解析，您是漢語言文學的大家，還是由您向觀眾朋友們解析比較好。」

    「既然如此，那林烽小友，老夫就試著說一說你這一篇《宮閨賦》的內容含義吧！如果有說的不對的地方，你可要及時指證出來哦！」

    丁力老教授一句「林烽小友」，顯然是已經將林烽當做平輩交往了。見得到了林烽的許可，丁力老教授才對著攝像師的鏡頭，開始解析起來。

    「這一篇《宮閨賦》，從主旨上是借一名幽困在冷宮當中的妃子的一生經歷，從而對古代封建制度的抨擊，為古代那些沒有人權的女子鳴不公。而且，這一篇《宮閨賦》敘述的文章結構上也十分的有調理，一開始是描述冷宮妃子的悽慘景象，緊接著便是藉助這名妃子的回憶，從她如何入宮、得寵……再到最後被冷落，從門庭若市到門前清秋，形成了鮮明的對比……尤其是最後一段的點睛之筆『千載文人眾矢口，盡道紅顏皆誤國。』更是直接讓我們感受到了一名幽怨妃子的滿腔怨憤……」

    本來林烽的這一篇《宮閨賦》就比較淺顯易懂和朗朗上口，幾乎有一些古文功底的人看了都會大概知道說的是什麼內容和情感。但是，經過丁力老教授這麼一番仔細且絲絲入扣的解析之後，便完全將林烽在《宮閨賦》當中要表達的思想感情和內容完完全全地展現了出來。

    此時此刻，不管是林烽家一樓客廳的這些學者和媒體人員，還是電腦屏幕面前看現場直播的那些觀眾們，大家的腦海當中都不由得浮現出了這麼一名依靠在冷宮欄杆上雙目幽怨發著感嘆的深宮妃子的形象。加上前些時候的《甄嬛傳》電視劇大熱，更是讓大眾對於古代皇宮當中的那種宮閨爭鬥了解的淋漓盡致。

    這麼一來，便再一次將林烽的《宮閨賦》升華了一個層次，底下的評論唰唰唰增長，都是在感嘆和讚揚林烽的。

    「林烽是高考考生，我也是今年的高考考生。可是人家就能寫出這麼有文采和思想深度的作文，我寫的那是什麼狗屁啊！這人和人的差距怎麼就這麼大呢？」

    「我覺得林烽的這一篇《宮閨賦》比語文課本裡面摘錄的一些文言文都更有深度得多，而且，朗朗上口，我才讀了幾遍，都快會背了！我敢說，如果林烽的這一篇《宮閨賦》出現在語文課本上，我絕對贊成在課後加一個『朗讀並背誦全文』。」

    ……

    客廳里，解析完這一篇《宮閨賦》之後，丁力教授微微笑著對林烽說道：「林烽小友，你看我這麼解釋你的《宮閨賦》，可對？」

    「丁老師，您說的特別好。甚至，連我自己都還沒有想到那麼深層的意思呢！其實，在拿到這一次高考的作文題目的時候，我的腦海當中便已經有了這麼一個冷宮妃子的形象。

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