張相，既然如此，那咱們計將安出啊？」

    張希孟笑道：「這一次主公派了不少武人過來，我看就是個好機會……我們把歷史部分，抽離出來，編寫成教材，然後由這些武人專門負責……學史，正人心，開智慧，明是非，辨對錯，我們要把德行培養的這一塊，收歸朝廷。在教育當中，要多提倡忠，忠於君父，忠於大明，忠於百姓，要嚴厲批評門戶之見，要防止師生門徒抱團，要真正讓這個復旦學堂，面向天下，為華夏培養才俊！」

    劉伯溫欣然贊同，確實不能把學生完全交給那些文人擺布，要從他們手裡，搶奪人心。

    想把內鬥的傳統延續到復旦學堂，只怕是行不通了。

    隨後就是有關學生的培養，君子六藝是必須的。

    不過卻也不夠。

    「伯溫先生，放眼天下，九成都是農夫，我們財稅的七成也來自田賦，更不要說兵馬，幾乎九成五都是農民……我們的官吏，學生，如果絲毫不懂農業，那是行不通的。要開設農學課程，教學生怎麼種田！」

    劉伯溫一笑，「張相，種田就要牲畜，是不是也該把獸醫給學了？」

    「對！要學，一定要學！還有水利，天文曆法，凡是跟耕種田畝有關的，都該學！我們立刻擬一份奏疏，送去應天。」

    張希孟說到做到，當真就跟劉伯溫忙活了起來……

    「張先生說得對啊！」朱元章撫掌讚嘆，「咱就是種田出身，要是當初還能種田，何至於今天？來人，快把太子叫來。」

    不多時，朱標蹦蹦跳跳趕來，然後就發現了一把鐵鍬，一個鋤頭，還有兩個竹筐。

    再有一張朱元章的笑臉，「走，爹領你下地幹活去！」

    朱標的笑容頓時僵住了……

    樂文

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