位宋松老師可是一位教學實力極為出眾的年輕數學老師，他雖然沒有教實驗班，只是教一個普通班高一（7）班，以及最差的高一（12）班，但是普通班7班在上一次的月考中，成績卻只比兩個實驗班差，這就足以證明宋松的教學能力了。

    而宋松向來是那種不強逼學生學習的，在他的課上，只要你別打擾到其他想學習的，那你不管是睡覺還是看雜書都無所謂，可以說他就是個特佛系的數學老師，能從他口中聽到對學生的稱讚，那是真的少見！

    劉蘭萍心中暗暗為林芸高興，卻也好奇林芸是否確實浪子回頭了，她這樣對宋松回應道：「再多看幾天吧，林芸這孩子如果真從青春叛逆期走出來，那我相信她會是個好孩子。」

    佛系的宋松老師點了點頭，也沒有再說什麼，他其實真不在意學生愛不愛學習，但他卻能保證自己上的每一節數學課都是認真準備的，而只要學生認真聽，就一定能夠收穫頗多，做他的學生，最重要的就是自覺。

    下午的最後一節課就是劉蘭萍的英語課，她特別關注了號稱要好好學習的林芸，結果讓她心中暗喜的是，如宋老師告訴她的一樣，林芸的改變非常明顯，她從一個上課總是睡覺發呆的厭學分子，成了一個認真專注的好學生！

    甭管林芸到底能學到多少，至少她的態度已經端正了起來，這就讓劉蘭萍非常欣慰。

    更讓劉蘭萍驚訝的是，在她下課之後，林芸竟然主動找上了她，問她能不能推薦一下補習班，說是想要將初中的知識補回來。

    也是巧了，劉蘭萍正好知道外國語學校的初中部，有幾位不錯的老師都開了補習班，外國語學校畢竟是私立學校，並不禁止老師私下裡搞補習班賺外快，只要不影響本職工作就行了。

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