邊的縣區，第二中學在縣城的邊郊，學校坐落在宋朝時期的一處遺蹟旁邊，據說這裡曾今是一個演武場，宋代宗澤大將曾在此誓師出擊，而後大破金兵。

    這個學校校園非常大，最為惹眼的地方就是學校院子的西北角竟然還有一座古廟，只是裡面已經沒有了僧人。古廟邊上有好些樹木，也不知道都是什麼樹，很有些年頭了，一棵棵奇形怪狀外貌威猛的樹杆粗大彎曲都做抗爭狀態，很是有生命力的模樣，非常耐看，平安覺著要是想法子搞到省城，估計能賣個好價錢。

    二中的歷史比較悠久，學校很有可能原來就是在廟院裡設的，不然為什麼將古廟包括在裡面，興許建校伊始，學生們可能還在廟裡上過課。

    從寺廟往後面直走，就是一排排的青磚瓦房，還有一幢三層外表灰白的樓房，房子的年齡估計比平安還大，這裡就是教師的宿舍，門前也有許多的樹，而且也都樹齡悠久，這些樹好像天生就應該在長在這個地方，與古老的房子渾然一體。

    從這裡放眼望去，一大片的空地都被老師家屬種上了各種青菜，這和一牆之隔的原野接壤，讓人恍然的覺得是教師將農民的莊稼給強行擄奪了成了一個莊園。

    二中前些年可以，這幾年招生名額比較少，原因是如今的人都喜歡去大城市，而縣城也是城市，是本縣的經濟文化中心，什麼新鮮流行的東西都是從城市流傳出來的，所以很多人認為城市裡的什麼都好，因此上學的學生也要去縣裡面的一中實驗中學外國語中學等等新銳學校就讀，二中就被冷落了。

    學校外面有一條河，河面不寬，水流量也不大，可是水卻是出人意料的清澈，這讓平安非常的喜歡，傍晚的時候坐在河邊，河風陣陣吹來，眼望碧綠無垠的曠野，夕陽西下，心情真是無比的舒暢。

    和城市裡的環境比較，這簡直就是世外桃源。

    學校本來是讓平安住在青瓦房裡的，可是有一夜下雨，屋頂竟然漏雨了，眼看著就是修繕好了再住人也會發生危險，就重新分給了平安一間二十來平房的房子，房子在二樓的東北角，也不知道是不是牆體薄，平安總覺得這邊放個屁隔壁屋裡的李萍萍會喊臭。

    整體來說，條件不好，但是因人而異，平安覺得不錯，心靜自然涼，關鍵是看個人怎麼想的。這裡的老師、比如像彭佩然和平安熟悉了後問他大學畢業為何來到這個窮鄉僻壤，平安說服從組織分配，彭佩然就說你不能想法子搞搞，平安說沒法搞，搞不了，彭佩然就明白了，這也是個沒根基的老實娃。

    平安很本分，也很快的進入了角色，每天按部就班的去給比自己小不了幾歲的學生們上課，可他不久就發現，這些大多數是農村來的瓜娃子們沒有出過門，也沒有見過世面，把一個中學看成了大學一樣，肚子裡沒學到多少東西，卻先學會了賣弄，把社會上一些雜七雜八的內容帶到學校活學活用，有其形而無其實，最明顯的就是眉來眼去的處對象談戀愛，一個個成雙成對的跑到校園外面的小河邊樹林裡去，扭扭捏捏的樣子，簡直讓他笑掉大牙。

    他們能知道什麼是愛情呢？興許也知道吧，不過總會知道的，等他們千帆過盡，歷盡滄桑，沒有了青澀洗盡鉛華，就知道這個時候的自己是多麼的可貴，又是多麼的傻。

    平安長了一張惹人喜愛的臉，年輕又負有朝氣，從大城市裡來的為人又熱情，很快的就獲得了大多數人的喜歡，學校的教導處李主任很鄭重的和平安談過一次話，說平老師你課教的不錯，好好干，有機會我推薦你到省師範學院進修。

    平安一聽想笑，自己省大出來的去師範學院進修？修什麼？師範學院的人那會見了我羨慕的跟什麼似的，我繞一圈去他們那裡再進修？

    或許李主任對每個新來的教師都會這樣講話，平安也沒當回事，這個李主任一看就是老實人，他在這個學校的時間太長了，李主任最為自豪的，就是在學校里幹了很多年若干年，他能很清楚的說出這個學校的哪一棵樹是他種的，哪一排房子是他主持蓋起來的，總之這個學校的每一個地方每一寸土地都留下

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